僕が大手書店員なら、山崎竜成著『知られざる英語の「素顔」-- 入試問題が教えてくれた言語事実 47』（プレイス）と今井亮一・平沢慎也著『スローでディープな英文精読』（研究社）に、「受験勉強に飽き足らない『大人』の皆様へ」というポップをつけて山川出版社の『日本史』『世界史』の横に並べる。
両書をそう捉え直すと、「前書き」では、著者等が①なぜ本書を出したのか②誰（どういう学力の、何を目指している、あるいはどんな職業の人）向けの本なのか、③それぞれの例文をなぜ、どういう基準で選んだのか（特に『スローで・・・』の例文の選定には筆者らの意思を感じるので、それを明らかにしてほしい）④具体的にどう読み、勉強を進めてほしいのかについて、紙数をたっぷり割いて書けるのではないか。
そういう著者らの、明確な「思い」が示されれば、たとえば『スローで・・・』の場合、脱線にこそ本書の本領が発揮される。いくら脱線しても読者は喜んでついてくると思う。
